Что мы понимаем под правовой культурой? Правовая культура — неотъемлемая часть общей культуры народа, базируется на её началах, является отражением уровня её развития, менталитета народа. Формирование правовой культуры — это комплексная проблема. Их объединяет общность задачи — создание морально-правового климата в обществе, который гарантирует реальную свободу поведения личности и соединении с ответственностью перед обществом, обеспечивает её права, социальную защищённость, уважение её достоинства, то есть ставит человека в центр экономических, социальных, политических, культурных процессов.
Позитивное развитие правосознания на наш взгляд положительно влияет на оформление правовой культуры.
Разъяснение особенностей применение права и правовых норм среди учащихся, и педагогов, в том числе среди родителей является необходимостью в условиях реформирования всех сторон общественной жизни. Среди учащихся, требуется вести постоянную работу по профилактике правонарушений. Недостаточные знания прав и обязанностей имеет множество последствий, как для самого человека, так и для общества. Не обладающий правовой культурой человек легко становиться объектом манипулирования, обмана, также такой человек более склонен (осознанно или неосознанно) к совершению противоправных действий, накалять криминальную обстановку в обществе.
Когда речь идет о правовой культуре молодежи, то, как известно, ответственность за ее формирование лежит не только на самом человеке и его семье, но и на государстве.
Глава государства Касым-Жомарт Токаев также отметил, что последовательно укрепляя основы открытого, демократического общества, мы не должны забывать, что демократия и правопорядок – вещи неразделимые, одно не может существовать без другого. Поэтому нужна эффективная система защиты прав и свобод граждан».
Календарно-тематическое планирование занятий по правовому всеобучудля учащихся 1-4 классов
2020-2021 учебный год
| Тематика занятий |
| 1 четверть 1. Устав школы – обязанность каждого. Правила внутреннего распорядка в школе. |
| 2. «Права детей – забота Государства» (Конституционные права и обязанности граждан РК). |
| 3. Конвенция ООН «О правах ребенка». Конституционный закон РК от 4 июня 2007 г. №258 «О государственных символах Республики Казахстан» |
| 4. Путешествие по сказкам «Права и обязанности сказочных героев», «Мои права и обязанности» |
| 5. Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних. «Последствия ложного вызова» (правовая ответственность). |
| 6. Беседа за круглым столом «Виды правонарушений. Ответственность за совершение правонарушения» |
| 7. «Обязанность и право ребенка – беречь свое здоровье». Формирование ЗОЖ |
| 8.Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 2 четверть |
| 1.«Положение детей в мире». ( Конвенция о правах ребенка). |
| 2. Тренинг «Мы все разные, мы – одинаковые». (о толерантности) |
| 3. Всемирный день борьбы с коррупцией. «Как благодарить за помощь», «Что такое подарок» ? |
| 4. Уважение национальных, расовых и культурных различий. Запрещение дискриминации. |
| 5. Беседа «Мы – граждане правового государства: что это значит?» |
| 6. Разбор ситуаций «Что такое хорошо, и что такое плохо» |
| 7. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 3 четверть |
| 1. Виды наказаний в отношении несовершеннолетних. |
| 2. Круглый стол «Правонарушения на дорогах: уголовная или административная ответственность?» |
| 3. Деловая игра «Мы в ответе за тех, кого приручили». |
| 4. Беседа «Что такое вандализм?» |
| 5. «Воспитанный человек, – какой он? Правила хорошего тона». |
| 6. «Защита детей от насилия». Закон РК «О профилактике бытового насилия». |
| 7. Чего нужно опасаться в общении с незнакомыми людьми? |
| 8. «Незнание правил дорожного движения ведет к правонарушениям и преступлениям. Кто несет ответственность?» |
| 9. Интеллектуальная игра « Мои права и обязанности». |
| 10. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 4 четверть 1. Права и обязанности членов семьи, закрепленные в Законе РК «О браке «супружестве» и семье». |
| 2. «Право ребенка жить в семье». Конкурс рисунков «Моя семья». |
| 3.Комментарий специалиста «Незнание закона – не освобождает от ответственности» |
| 4. «Кража сотового телефона. Последствия и наказание». |
| 5.Практическое занятие «Азбука общения. Умей общаться со всеми и всегда». |
| 6. Торговля людьми. Что нужно знать, чтобы не попасть в беду. |
| 7. Организации, осуществляющие функции по защите прав ребенка. |
| 8. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
Календарно-тематическое планирование занятий по правовому всеобучу для учащихся 5-9 классов
2020-2021 учебный год
| Тематика занятий |
| 1 четверть 1.Конвенция о правах ребенка |
| 2.Наши права. Дети под защитой государства. «О правах ребенка в Республике Казахстан» Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года N 345 |
| 3.Право ребенка на охрану здоровья. Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения». Закон РК «О запрете курения в общественных местах» |
| 4.Если тебя задержала полиция |
| 5.Административный кодекс РК. Административная ответственность несовершеннолетних |
| 6.Административная ответственность несовершеннолетних ст.65 . Мелкое хулиганство ст.438 |
| 7. Ответственность за курение в общественном месте и распитие алкогольных напитков |
| 8.Нахождение несовершеннолетнего после 23.00 часов вне жилища без сопровождения законных представителей (статья 442 КоАП РК) |
| 9.Итоговое занятие. Последствия противоправных действий. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 2 четверть 1.Ответственность несовершеннолетних за употребление нецензурной брани |
| 2.Уголовный кодекс РК. Уголовная ответственность несовершеннолетних |
| 3.Уголовный кодекс РК. Уголовная ответственность несовершеннолетних |
| 4.Всемирный день борьбы с коррупцией. «Как благодарить за помощь?» |
| 5.Уголовное наказание несовершеннолетних |
| 6.Уголовное наказание несовершеннолетних |
| 7.Ответственность за групповые правонарушения. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 3 четверть 1.Возраст, с которого наступает уголовная ответственность |
| 2.Мы в ответе за свои поступки. Виды преступлений |
| 3.Кражи несовершеннолетними. Ответственность. Статья 188УК РК |
| 4.Что такое вымогательство? Как не стать жертвой вымогателей. Статья 194 УК РК |
| 5.Грабеж. Ответственность за грабеж. Статья 191УК РК. Как не стать жертвой грабителя |
| 6.Школьная драка: правовые последствия. Ответственность за хулиганство Статья 293 УК РК. Вандализм. Статья 294 УК РК |
| 7.УК РК. Умышленное уничтожение или повреждение чужого имуществ. Статья 202 УК РК. |
| 8.Терроризм и религиозный экстремизм. Статья 255 УК РК. Ответственность за ложный звонок ст. 438 КРК об АП |
| 9.Проступок. Правонарушение. Преступление |
| 10.Ответственность за коррупционные правонарушения. Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |
| 4 четверть 1.Преступления в интернете |
| 2.Конституционный закон РК от 4 июня 2007 г. №258 «О государственных символах Республики Казахстан», Постановление Правительства Республики Казахстан №873 от 29.10.2007г. «Об утверждении Правил размещения Государственного флага, Государственного Герба республики Казахстан и их изображений, а также текста Государственного Гимна Республики Казахстан» |
| 3.Ответственность за религиозный экстремизм, терроризм Как не стать жертвой деструктивных сект |
| 4.Закон на нашей Земле. Деловая игра |
| 5.Подросток и право на труд |
| 6.Обеспечение личной безопасности в доме и на улице |
| 7.Граница между детской шалостью и серьезным правонарушением |
| 8.Итоговое занятие «Преступление и подросток». Тестирование по выявлению уровня правовых знаний. |