Новости
Социальный проект «Доброхлеб»
Учащиеся нашей школы 8-9 классы, вместе с классными руководителями, на социальном проекте «Доброхлеб». Участвуют в мастер- классе по выпечке хлеба. Поздравление с Новым годом, новогодние сладкие подарки и выпеченный своими руками хлеб, получили наши дети в дар от Деда мороза и Снегурочки. Спасибо Фролову Максиму за организацию участия наших детей в данном социальном проекте.
Статья президента Республики Казахстан
Опубликована новая статья президента Республики Казахстан «7 граней Великой Степи».
В статье Президент объявил шесть новых крупных проектов, которые направлены на исследование казахстанской истории и популяризацию культурного наследия Казахстана.
Это своего рода продолжение программы «Руханижаңғыру».
Первым среди этих проектов названа семилетняя программа «Архив-2025», в которую бы вошли серьёзные фундаментальные исследования из всех казахских и зарубежных архивов, начиная с античности и кончая современностью, касающиеся Казахстана.
Помимо этого, Президент поручил создать «Музей древнего искусства и технологий Великой степи» с образцами высокого искусства и технологий, собрать «Антологию степного фольклора».
Так же глава государства предлагает создать учебно-образовательный парк-энциклопедию «Великие имена Великой степи», в котором под открытым небом будут представлены скульптурные памятники в честь знаменитых исторических деятелей и их достижений.
«Убеждён, что у народа, который помнит, ценит, гордится своей историей, великое будущее. Гордость за прошлое, прагматичная оценка настоящего и позитивный взгляд в будущее — вот залог успеха нашей страны», — подчеркнул Нурсултан Назарбаев.
Создание целостной системы коррекционной работы в рамках организации учебно-воспитательного процесса для успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями
26 октября 2018 года на базе КГУ «Рудненская специальная школа для детей с особыми образовательными потребностями» Управления образования акиматаКостанайской области состоялся областной семинар – практикум «Создание целостной системы коррекционной работы в рамках организации учебно-воспитательного процесса для успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями», который проходил в рамках Плана работы Совета директоров организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных школ и школ-интернатов, ПМПК и КППК.